Memoria del Seminario-Taller "Participación y Diversidad Social: estrategias hacia el diseño inclusivo del hábitat"

El presente documento Memoria del Seminario - Taller "Participación y Diversidad social, Estrategias hacia el diseño inclusivo del habitat", narra los fundamentos teórico - prácticos del desarrollo de esta actividad académica y de accion social llevada a cabo en julio y agosto del 2011, en nuestra Escuela de Arquitectura - UCR, en dos espacios educativos urbanos y un proyecto de vivienda social, de San José.  La colaboración especial de tres renombrados académicos internacionales, Arq. Henry Sanoff, Arq. Alfonso Solano de Francisco y el Dr. Barry Checkoway, mediante su aporte personal y guía sustancial sobre diversos métodos y técnicas participativas  con diversos grupos sociales, facilitó que el Seminario fuera un gran aporte, tanto para los estudiantes y profesionales de diversas disciplinas, como para miembros de las diversas comunidades en las cuales de desarrollaron los talleres participativos. Tanto la Arq. Marcela Vargas R.  como mi persona, deseamos compartir con Uds. esta valiosa experiencia.

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Atte., Maria de los Angeles Barahona I. Dra. Arq. 

Actividades del Seminario

Les recordamos a los matriculados, el calendario de actividades de la próxima semana:

Martes 23 de Agosto, 2011

• Conferencia Magistral (abierta todo público): Auditorio de Estudios Generales, UCR / 9.00 am - 12.00 md
• Taller interactivo con expertos: Auditorio de Escuela de Arquitectura, UCR / 2.00 pm - 5.00 pm

Miércoles 24 de Agosto, 2011

• Talleres "in situ" impartidos por expertos.

Jueves 25 de Agosto, 2011

• Taller interactivo de cierre: Sala Expo de Escuela de Arquitectura, UCR / 9.00 am - 12.00 md
• Actividad de clausura: Sala Expo de Escuela de Arquitectura, UCR / 2.00 pm - 5.00 pm

Investigación cuantitativa y cualitativa

Para complementar la presentación sobre investigación participativa, es importante conocer las diferencias entre la investigación cualitativa y cuantitativa. Así como también ampliar la información presentada sobre la investigación-acción participativa.

Definición de estrategia

La meta de este seminario es conocer, compartir y desarrollar estrategias de diseño inclusivo del hábitat, de manera que es fundamental conocer ¿Qué es una estrategia?

Una estrategia es un conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo que se llevan a cabo para lograr un determinado fin. 

En otras palabras, son los pasos que debo tomar para lograr mi objetivo. En el caso de los procesos participativos de planificación, diseño y evaluación del hábitat se debe definir quiénes deben ser incluidos en la toma de decisiones, a qué nivel de profundidad o control, en qué etapa y porqué. Como parte del proceso de este seminario es importante que cada participante establezca las siguientes estrategias:

• Acercamiento a la comunidad o grupo
• Participación de la comunidad o grupo
• Evaluación y monitoreo del proceso y los resultados
• Seguimiento del proyecto (auto-gestión)

Taller Preliminar - 16 de Agosto

Este Taller Preliminar tuvo como objetivo introducir a los participantes en el tema de la participación y la diversidad social a través de un proceso interactivo entre los matriculados en el Seminario con el fin de iniciar la formulación de diversas estrategias de diseño inclusivo del hábitat.

En la sesión de la mañana, se inició el Taller Preliminar con una presentación PWP la cual consistió en una explicación breve del Seminario, un abordaje teórico básico, definición de investigación acción participativa, una serie de reflexiones en interacción con los participantes y finalmente una presentación de varios estudios de caso de procesos participativos en Dinamarca. Durante la presentación los participantes compartieron sus opiniones al respecto de las siguientes tres afirmaciones:

1. “El entorno funciona mejor si las personas afectadas por sus cambios están activamente involucradas en la creación y gestión, en lugar de ser tratados como consumidores pasivos”. Sanoff, 2000 
2. “El paso entre el fomento de la participación y permitir la toma de decisiones se basa en una cuestión de poder”. Greenbaum, 1993, p. 28 
3. “Las barreras entre los especialistas técnicos y las personas que utilizan (el espacio) necesitan romperse para construir una comunicación efectiva durante el proceso de diseño”. Greenbaum, 1993, p. 27 

En la sesión de la tarde cada participante compartió su proyecto individual y se definieron los participantes de los talleres “in situ” con cada experto de acuerdo al área de interés de su proyecto a ser realizados el Miércoles 24 de Agosto. Luego los participantes se organizaron en grupos para discutir acerca de estrategias de diseño inclusivo desde sus propias experiencias, incorporando los contenidos teóricos presentados en la mañana. Al final de la discusión grupal, un participante de cada subgrupo expuso su estrategia a los demás presentes.

Como resultado de esta actividad los participantes entregaron un borrador de estrategias de diseño inclusivo a ser discutidas y retroalimentadas por los expertos internacionales durante el Seminario.

Formulario de Inscripción simplificado

Con el fin de amplar la participación de los interesados en participar del Seminario-Taller con los tres expertos internacionales se ha simplificado el formulario de inscripción.

Atención! Los participantes que ya hayan enviado los formularios bajo el formato anterior (antes del 20 de julio), sus propuestas serán igualmente revisadas y analizadas por las organizadoras, y no es requisito que completen el nuevo formulario.

Extensión del período de inscripción

Se extiende el período de inscripción al Seminario-Taller hasta el viernes 13 de Agosto. Todavía quedan cupos.